第七十四章：矛盾

你始终相信公平是绝对存在的，只是现在不可能实现，因为不公平现象的存在必定会导致有人能受到其带来的利益，而你想去推广所谓的公平势必会触及大部分的利益，甚至你自己的利益。人类社会错综复杂一切的原因还是来源于人类本身。

 所以对于我来说，下一世我不愿投胎做人，这也是为什么我会对白梦琪说道：这东西是一个诅咒。

 如果如同一个普通人一样安分守己，不去追逐那大脑里的声音，就不会有那么多痛苦。安安分分的过着自己的生活，过着这个世界那群大人物给你规划好的生活。

 老老实实地度过人生百年难道不好吗！

 好，确实是好。但凭什么！

 凭实力，人类作为最高等的存在，可以去驯服一切动物，但其实人类本身也是一种被驯服的动物，我们就算看不透超出我们这维度的事物，我们也不是科学家，至少我，还有你是被驯服的动物。那猴群为例，我们能看到被人类驯服的卖艺的猴子，所以我们以为我们高猴群一等，但猴群中也分等级，猴王驯服着猴群。

 资本主义的驯服手段远远超过猴王的驯服手段。不知道你们有没有怀疑过为什么他们已经身价几百亿几千亿，这一生有这花不完的钱，却不愿分一点给我们，也不愿意提高工资。这里就谈及了人类的驯服手段。

 工资，马克思说过工资掩盖了资本主义剥削的本质，工资也是资本主义控制我们的手段。提高工资对他们来说确实是小事一件，但提高工资后呢？你有了多余的钱还有对老板唯命是从吗？你有了足够的钱还有勤勤恳恳为他们卖命吗？你有了足够的钱，那些脏活累活还有人去做吗？

 你也想去享受，但人人都去享受了，那他们又怎么去享受呢？他们又如何去使唤你们呢！所以无论经济如何发达，无论生产力如何进步，无论未来一切生产都变成自动化，你们的工资永远只能勉强养活你们自己，这就是资本主义的本质现象。这是一个圈套，一个循环，一个无解的圆。这也是为什么封建王朝一代一代的更替，却没有一个人愿意推翻封建制度。

 期中考试后班级的躁动不安的情绪再度被激发，原因是大家都开始担心起了自己的成绩，再着便是高三后要再一次的分班，明面上说是为了各位同学的学习。

 班级开始分化，有的人还在玩乐，而有的人开始想要一个好的学习环境，两边的矛盾开始激化，最终照成了一个局面，要求更换班长，原因很简单，郑婷的成绩不算优秀，所以成绩好的并不服从，成绩好的不服从成绩差的自然也不听从，导致局面更加难以管理，而成绩好的要求一个好的环境郑婷给予不了，成绩差的心想到：你应该和我们是一边的却现在帮着成绩好的来管理我们，凭什么。

 两派的斗争受伤的就是郑婷了，不知道这个时候大家有没有从这件小事上看到各国发生政变的大事。事事有联系。

 其实根本无所谓的替天行道，根本无所谓的除暴安良，无非是利益碰撞。成通也同意了大家重新选举班长。

 但到了班长选举这天却除了郑婷外只有一个李雪琴上去竞争。你对这一现象感觉到无语，前世和郑婷争的并非李雪琴。看来一切还是有些变化的，但你清楚结局应该不会改变。于是在两位演讲后，你犹豫在三后选择了上台发言，大家都因为你要上去竞选班长。

 你面对全班人开口说道：我知道大家对班级最近的表现很不满，所以大家要求换班干部以更好的找人管理班级，来解决这一个问题，这看似很合乎情理。换班干部确实是一个最简单且最快捷的方法，因为它符合你们所有人的愿望，在不伤及你们自身下把问题解决了。你们找到一个解决矛盾的方法，一个发泄口，那便是让郑婷下台。但凭什么大家犯得错误要全部归结到郑婷身上呢！她有错，但不至于为你们为我们所有人负责。

 有的人想要好的学习环境，为什么不主动帮助郑婷去管理班级呢？有的人想要娱乐为什么要怪罪郑婷破坏了你们在晚自习聊天的雅兴呢？你们自身的问题都没有发现吗？就想着去找别人的问题。因为解决了别人就能解决自己的问题吗？你们这叫自私。你们让郑婷下台，把班级最近发生的一切和矛盾全归结在她身上。然后你们换一个班干部继续演绎着新一轮的矛盾。...

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