第314章 家国大政（上）-第2/2页

    第五，建立普惠性、标准化专业技能教育体系。将金、木、水、火、土、风、雷、电、阴、阳、时、空等本源基础道法的第一阶前三级修行方法作为平凡帝国基础国民教育内容，让平凡帝国每一位平民都有机会修行，都有选择合适道法的基础，都有长生不老的机缘。平凡帝国所有学校都按照统一的标准建设，硬件条件与软件条件基本一致，避免国民发生择校行为，避免出现千军万马过独木桥的现象。和平时期，原则上每一所学校选派一名安邦队员或者木岭村亲卫担任兼职校长，从今后往，安邦队员与木岭村亲卫优先从有学校教书经历的教师中遴选。

    第六，平凡帝国遴选资质优异或者修行任何本源属性道决、道法进入第一阶后期的平民进入帝国安邦队，遴选资质优异或者修行任何本源属性道决、道法晋入第二阶的安邦队员晋入木岭村亲卫。和平时期，基本保持平凡帝国安邦队员与木岭村亲卫占帝国平民的比率相对稳定，优胜劣汰，拥有足够的保家卫国能力。



    本章完