改弦易辙当老师（25）-第2/2页

    诗歌朗读结束后，学生们还别出心裁地专门为班主任老师准备的爆笑游戏，比赛吃西红柿。数十名学生围住几个班主任老师，每个老师后面五名学生“啦啦”队员，再在老师每人面前堆上一堆西红柿，又拿出计时器，喊一声开始，老师们就抓起西红柿拼命地往嘴里塞，这时“啦啦”队员拼命地拍打老师的背部。我最受不了这种游戏，站在背后的学生一边拍我的背，一边拼命地喊“快吃，快吃，快吃，快吃…..”我笑得是前仰后哈，几乎要被吞在喉咙里的西红柿给噎过去。就这么嘻嘻哈哈被折腾了二十分钟，我还没有把面前西红柿吃完。而其他老师大多在十五分钟前就吃完了，因为学生们总是偷偷地把别人的西红柿加到我面前来。学生也是为逗我开心，我当然不会怪她们，只是我再拼命也无法把她们不断加在我面前的西红柿吃完。在吴老师的怂恿下，学生们抓起剩余的西红柿挤破，将西红柿汁涂满了我的脸和脖子，我只得不断告饶，这时刻我似乎真得忘记了一切，包括消失了年轻生命的那个学生--柴火。

    学生溺水事件让我觉得“班主任”这个职业责任太重大，它绝不只是拢拢学生维持一下纪律催催学费那么简单的事，而是要对两个班活蹦乱跳的上百个鲜活生命负责，而这上百个鲜活生命年龄阶段正值懵懂叛逆状态，保不准那会儿就会消失一个，任凭严防死守，我个人是绝不敢对他人生命安全打包票的。这也成为促使我之后不想在学校长期干下去的关键因素之一。.



    本章完