改弦易辙当老师（17）-第2/4页

    顾不上多问，也不便多问。我立即跑到教室找班长，让班长去寝室叫没来的学生。我交待班长，就说我班主任请同学们帮忙出来帮撑撑脸面，就两个钟头的事。这头我对学生强调秩序，要做出好学生的样子，那怕就是装出来的也行。还不错，前面与学生相处两个月没白费，连那些最调皮的学生都来了教室，他们愿意给我一次面子。

    我把两个班学生带进餐厅（学校还没有礼堂），这里已经划分好班级座位区。餐厅不像影剧院是一排排的座位，这里的座位是围着一张张大尺寸的八仙桌的（固定的）四边形的板橙。学生只能围着八仙桌坐。由于位子不够，一些学生就坐到八仙桌面上。从视觉上的确是谈不上雅观，也只能凑合了。

    当各班级学生全部集中到位后，有几个幼教班女学生站到空处（经教务处事先安排），组织各班拉歌比赛，将餐厅的气氛搅得很热烈。这样热闹了一个小时，十点半钟都过了，学生的嗓子也唱得有些嘶哑了，大家要等的学校要人还没有来到。学生们的兴致过去了，再唱下去已没劲了，秩序也开始乱了，学生们开始三五成群离开餐厅，去喝水，上厕所，或干脆出去溜达。

    邵主任慌了，赶紧让班主任拢住自己班上的学生不要乱，客人随时会到，如果客人来时看见乱，前面的努力就全功尽弃了。在班主任老鹰赶小鸡一样再把学生拢回餐厅后，邵主任宣布，已经电话联系，客人二十分钟就会到。学生们又静静等了二十分钟，不见人来。又过了二十分钟，还是不见人来。这时时间已到十二点，食堂已到开饭时间，炊事员把烧好菜端到了售饭窗口，刚出锅的菜香味充满了整个餐厅，炊事员可没有邵主任那么紧张认真，他们只管到时间就烧饭，到时间就开饭，开完饭就收拾，然后就要准备下一餐饭。对学校什么人来，来什么人一概不关心。炊事员就像饲养员喂猪时发出信号一样，用勺子敲着菜盆的边沿，意思是提醒学生开饭时间到了。

    学生们本来就已经开始等的不耐烦了，再说肚子也真是饿了，现在闻到饭菜香味已经在咽口水，听到菜盆的敲击声像是听到冲锋号一样，“嗡”的一下乱了阵，四散开来奔餐台而去。班主任再想招呼也来不及了。邵主任急的两手乱抓。忽然想出办法来，他跑进食堂里面，让炊事员把售饭窗子全部关闭，亮出“售饭时间已过”牌子。把排队买饭的学生全部晾在那里。

    学生们无奈地又坐回餐桌周围来了。大声问，“哪个重要的人什么时候才能来啊？”邵主任又赶快跑进食堂后面的总务科办公室打电话，不一会儿又跑出来报告消息，说，“马上就到，马上就到。赶快坐好。”这时有汽车声音由远及近，学生们都竖起耳朵，听那汽车是否进了院子（餐厅的门冲西，是看不见学校大门的），可仔细听了一会儿，那汽车声远去了，原来是过路车。

    邵主任又让幼教班女同学出来拉歌，几个女同学勉强地走了出来，不情愿的起音，学生们无精打采的只唱了两句就没声息了。邵主任带着班主任与学生之间角力的坚持着，终于，班主任们再也坚持不下去了，学生们自由地散开了。邵主任不让食堂开饭，学生也吃不到饭，他们三三两两走出了校门。餐厅里只留下了班主任和那些平时最老实的学生，还在守候学校重要人物的到来。

    时间过了下午一点钟了，要等的人还是没有到来。一直没离开的人饿着肚子等着，那些出去吃了东西的学生已经回来了。他们吃饱了也来了兴趣，要看看到底是什么人来。我带的两个班学生只剩一半还在这儿，其他都走了。我知道这些走了的，是甭想能再叫他们回来。

    我也实在忍不住了，靠近邵主任身边，催他去再打个电话看到底什么时候到，邵主任拒绝去，他说前面他打电话都是打给“二哥”的，结果被二哥骂了回来，叫只管等着，不要问那么多。他不想再去找骂。

    正在我和他小声聊的时候，食堂窗口推开有人叫，“邵主任电话，邵主任电话。”他三步并作两步地跑去接。...

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