改弦易辙当老师（4）-第2/2页

    一听到潘老师说教务处给她我的住址，我禁不住问，“您也在这个学校做事？”“是啊。我之前学校一个领导在这个学校当教导主任，是她邀我过来这边的。”“您家不在省城吗？”“不在。我那年从周田小学直接调回家乡师范学校当老师。过去师范学校一直是中专学历教育，十年前升为大专学历教育。我一直在那儿任教直到前几年退休。”

    “您说您的同学在这边学校当教导主任，是不是那个很有气质的中年女老师？”“是啊。你上午不是去找的她吗？是她把你写的住址给我的。”“她不是教务主任吗？”“不是。教务主任是个男老师。她是教导主任，比教务主任职务高，属于副校长一级。”“怪不得她说话那么有干脆。”“那是的，她比我早退休几年，以前是我们师范学院的副校长，很有个性。”“她比你还要早退休？”“是。早几年，她退休有**年了。”我不敢想象那个看上去五十来岁的女教导长，实际年龄算起来都快六十五岁了。

    “教导长来这学校好几年了吧？”“可能有几年了，她退休后在那边也是办学，因与这个学校董事长是大学同学，又都是搞教育的，后来就合伙办学，她是学校董事之一。”

    “老师，您今天来找我…..?”我不清楚潘老师来找我的原由。“噢，事情是这样，我刚在这个学校接了两个班的班主任工作，可是昨天家里来电话说有急事需要我回去，我正发愁找人接替这两个班主任的事。中午找教导长说这事，她把你留的名字和住址的纸条拿给我看。我一看是竟然你的名字，太使我意外，我简直欣喜若狂，以你的能力来管两个班的学生是绰绰有余。”“我没有当过老师，不知能不能管好两个班的学生？”“你当厂长时才三十岁就上千人，四十岁当场长又管几万人，管两个班的学生对你来说真算不得什么。”“老师，你好像对我的情况有些了解？”“当然啦。你们这些学生后来发展的怎样，当老师的还能不知道。你在工厂当厂在农场当场长事我都向教导长做了介绍，她也认定你接这两个班是没问题的。她担心你过去一直当领导，现在倒过头来当班主任会不会对工作不满意。所以，她就让我自己来问你。如果你愿意，明天上午你就可以来学校接手。”出于对教导长的好感，更出于对潘老师的信赖，我毫不犹豫地应承下来，答应第二天上午去学校。

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