第2章 区别对待

    “慕容雪放松点，不要有心里压力，正常发挥就好。”王山推了推戴的金丝眼睛，投向慕容雪的眼神满是鼓励和期待。

    慕容雪被王山过分期盼的眼神，看的浑身很不自在，点了点头说：“我会尽力的。”

    王山察觉到了慕容雪的不适，老脸一红，自己实在是有失稳重了，是不是逼迫的太狠了？

    可王山对慕容雪的培养可谓不遗余力，一直以来都有计划的培养和训练慕容雪的记忆力，挖掘慕容雪的记忆潜力，为的就是让慕容雪获得考核的第一名，代表一中参加记忆联赛，获得弥足珍贵的高考加分权。

    王山太渴望能培养出一个省状元了，没有什么比培养一个省状元可以让他更快速的获得学校话语权的方式了，他不想一辈子就止步中级教师的职称。

    电教室很快就来电了，五班的学生们匆忙打开电脑，进入记忆考核的界面，专注记忆屏幕上密密麻麻的信息。

    王山见慕容雪如今状态极佳，正专注而认真的记忆屏幕上的题目，并没有受到突然停电的干扰，满意的点了点头，转身就要离开电教室。

    王剑站起身，犹豫了一下说：“王老师，我的电脑一直跳屏，很影响记忆。”

    王山皱了皱眉头，慢吞吞的走到王剑电脑前，瞥了一眼不断晃动的电脑屏幕，不耐烦的说：“恩，这批电脑屏幕太老了，可能屏幕表面电流不稳才引起跳屏，很正常。”

    王剑被王山敷衍的态度气的牙根直痒痒，强忍着怒火说：“电脑屏幕一直扭曲晃动，像素点也跟着不规则跳动，屏幕上的数字都模糊了，这会影响记忆考核的。”

    “影响记忆？”王山上下打量了王剑一番，不屑一顾的翻了个白眼，很直白一挥手说：“你考核通不通过都无所谓，愿意考核就继续，不愿意就趴桌子上睡觉吧，恩，重要的是不要影响其他同学。”

    王剑气的差点吐血，不甘心的说：“我能否和其他人共用一台电脑。”

    王山烦躁的加重了语气：“电脑的座位号是按照上一次考试的成绩名次，有大家自由选择的，想要坐个好位置，下一次就考个好成绩，总是考最后一名，就只能坐被所有人挑剩下的了。”

    王剑握紧了拳头，为什么考试成绩不好，就要受这份屈辱？我已经竭尽全力了啊！

    “王剑，要不你跟我共用一台电脑吧。”

    慕容雪热情的邀请道。她作为班级的学习委员，应当在学习上照顾同学。

    王山瞪了一眼多管闲事的慕容雪，黑着脸说：“两个人共用一台电脑，一会两人都答对题了，算谁答对了？这样对其他同学太不公平。

    慕容雪，好好答题，不要分心，这一次的考核对你而言太重要了，王剑你如果觉得电教室闷得慌，可以去外面透透气。”

    王剑感激的看了一眼还要张嘴替他争取的慕容雪，微微摇头示意她不要继续顶撞王山，从新坐回了座位上，喝了一口矿泉水，不卑不亢的说：“那我就考个第一。”

    王山眼皮都没抬一下，根本就是懒得继续和大言不惭的王剑磨嘴皮，一秒都不愿多呆，直接回教师办公室了。

    钱进幸灾乐祸的盯着吃瘪的王剑，心中说不出的畅快、刚刚不是叫嚣着要把挑衅他的人压成灰吗？怎么现在怂了？学习不好，活该被甩脸子。

    王剑一点点喝着矿泉水，专注的盯着屏幕上，快速的记忆着考核的海量信息。

    高三教师办公室。

    “这一次咱们一中的选拔考核题目挺难，每年的考核都是单纯的数字记忆，今年的考核加入了字母和化学元素符号，物理符号，很容易出现记忆混乱。”

    穿着中山装的数学老师李长青感慨万千的盯着墙壁上硕大的液晶显示屏。

    液晶显示屏上的内容，正是这一次高三考核记忆的全部内容，密密麻麻的充满了各种符号，看一眼都令人头皮发麻，更别一个不差的全部记录下来了。

    “一共两千个混杂在一起的符号和数字，记忆难度不小，不过听说其他学校的考核题目更是刁钻古怪，简直能把人逼疯，明天强强碰撞的记忆联赛肯定十分精彩。”捧着黑色茶壶的化学老师周岳明充满期待的躺在椅子上。...

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