第四百一十七章：校宠龙猫爱学习（14）-第2/3页

        另外，涉及到生命磁场和脑电波的话，肯定不可能光检测下血液就行，到时候估计还得把龙猫大白带过去检查。

        这些方面他当然得提前说清楚。

        让李老师有点心理准备。

        「只要让我跟着的话，应该就没有什么问题吧，不过必须得保证安全，我家闺女学习成绩先前是一塌糊涂，要是没有大白帮忙，我都怕她没有高中念。

        所以大白也算是我闺女的恩人了。

        安全绝对不容有失！」

        李美娟除了又强调一遍必须保证安全外，也没啥其他意见，基本算同意。

        而接下来，当然就没其他事儿了。

        两

        人分开后，李美娟直接回家，开始自己的寒假生活，再准确来讲就是回家全力督促自己女儿的寒假学习生活。

        希望能靠大白让女儿的学习成绩再提升一个档次，或者提前预习一下四年级的课程，乃至于五年级的课程，不管怎么说，反正多学一点肯定没有坏处。

        而王校长则是一边将血液样本赶紧冷藏，快递运输给先前联系过的那些基因研究所，一边查自己的通讯录，梳理自己的人脉，看看有没有针对生命磁场或者脑电波方面，研究比较深入，属于国内国际顶尖水平的熟人或者研究所。

        打电话联系，疏通人脉。

        总之就是，他对这事挺上心，甚至觉得要是真能研究出啥秘密，说不定能成为他的晋升之资，而且要是真能让所有学生都认真听课，聚精会神听课，还能基本抹除除智商之外的大部分不平等因素，实现更深层次的教育公平意义。

        比如一个讲课幽默风趣，引人入胜的老师，教学水准肯定比一个只会照本宣科的老师好，这就是师资的不公平。

        后者学生听课效率必然会比较差。

        甚至上课根本难以聚精会神听课。

        但如果这两个老师的学生都能聚精会神，认真听课的话，只要教授的内容上差不多，不延伸一些课外知识，那么理论来讲，教学效果应该是差不多的。

        这不就相当于另类师资公平了吗？

        另外现在网上免费课也很多，如果能把免费课的内容也认真学进去，师资不公平，无疑会更进一步的得以削弱。

        所以王校长虽然存在一定私心。

        但他想弄明白大白的特殊能力，去做的那件事，还是有极大积极意义的。

        寒假本就短暂，自然时光飞逝，再加上大家还要忙过年的事，忙起来更是觉得时间过得相当之快，一眨眼就到了除夕节前两天，纪文直到这日才回来。

        不过这次纪文与往常不一样。

        他不是一个人回来的。...

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