改弦易辙当老师（3）

    

    “我能教什么课呢？”我说。“你还是搞你的管理。学校老师不都是教书的，还有大量老师是从事管理的，一个学校这么多人，吃喝拉撒都是要人去管的。”说学校的管理，我远不如妻子了解。我不再吭声。她拉上我就要进学校里去问情况，门卫听说是来应聘老师的，就放我们进了校门。我们向保安问清办公室位置，就直接奔那楼去。正是晚自习时间，教学楼的楼上楼下灯火通明。老师办公室门开着，一个老师伏在桌上写字。妻子敲门，那个老师抬起头望向门口，“你们有什么事吗？”“请问，这儿还需要老师吗？”妻子问。“噢，你们进来吧。”这个老师是一个六十多岁的老头。

    我们进了办公室，那老头让我们随便就空位子坐下，他问，“你们当过老师吗？”“我过去也是当老师的。”妻子抢在我前面回答。“那行，前两天教务处说还差一个班主任，你们明天上午再来教务处问问，教务处那边晚上没人。”

    “请问，这学校是公立还是私立？”我问。“当然是私立学校。公立学校就用不着学校自己在社会上招老师。”那老师回答。“学校现在有多少学生呢？”“一千来人。招生逐年增加，专业也逐年增加。”“看上去校舍都是新建的。”“这所学校已办了五六年，头几年是在城里借地方，三年前借的地方已不够用，就到这儿买下这片闲置工厂厂区，搬过来也快三年了，校舍基本上都翻盖成新的了。”“学校都设了哪些专业呢？”“噢，那到不少。财务会计，市场营销，幼儿教育，装璜美术，企业管理，行政文秘，都是当下就业热门的，私立学校灵活得很，社会上什么专业热就开什么课，没有一定的。”“开这么多专业，师资力量能跟上吗？”“专业课都是请公立大学退休老师来上课，上一节课给多少钱，上完课就走，这些专业课老师会同时兼多个私立学校讲课，这里一下课又接着到另一学校去上课，忙得很。”“哪您是……？”“噢，我不是专业课老师。我在这儿担任幼师班的班主任。”“您不讲课吗？”“也讲课，我教数学。不管什么专业，都有语文数学课。”“有老师只当班主任不讲课的吗？”“有。只当班主任不上课收入会少很多。如果能讲课，还是上几节课的好，不然在这儿收入就太低了。”先不管它收入低不低，能只当班主任不讲课就行。正如妻子所说，起码我能试试应聘班主任岗位。我感到要问的事情差不多了，就不再打扰这位老师做事，说过谢谢，我和妻子就出了办公室。

    从这位老师那儿知道了不少关于这个学校的情况，他的热心更让我对当老师的增添了好感。当老师的就是与干别的的不同，从他们身上总能感受到一些神圣美好的东西。所以，一直以来我对老师这个职业都是尊敬有加，对学校生活也是心向神往的，对大学校园生活更是充满了神秘的好奇心。我带着轻松的心情同妻子走出学校大门，从春节前就一直压在我心头的重石抛开了。我甚至都已经开始憧憬自己当上老师的景象。我高兴，妻子更是高兴。她不愿意让我过四处流浪的打工生活，她会为我四处奔波而担扰，她希望我就在她身边生活，可她更害怕我因找不到事做而精神抑郁（结婚二十几年来，我的情绪化性格让她受够了烦恼），现在她似乎看到解决我找工问题的希望，如果我就在家边上的学校找到事做，她所担心的一切都会消失。所以，她更希望那个学校给我一个做事的机会。这样我就可以天天在她身边，一起买菜做饭聊天散步，她甚至认为我和她在一起吵架生气的滋味，都比那一天又一天的见不到我人的牵肠挂肚煎熬要好受些。

    第二天上午，妻子要上班，不能再陪我去那所学校，我需要独自去学校教务处。上一年经历数次找工锻炼，我对令求职者一提起就感到紧张的“面试”已不太在乎了。当然，我今天去学校教务处并不是“面试”，仍然只是去问有没有岗位空缺。但这问对我来说比面试还重要，因我对自己“面试”的底气一直信心十足。只要给我面试机会，我几乎不可能被“淘”掉。可是，如果我问的结果是一句“老师岗位满了”，瞬间“秒杀”我，连面试机会都没有，那底气用场也派不上。...

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