第311章 启蒙读物-第2/2页

    三字经则取材于典范，内容涵盖了华夏传统文化的文学、历史、哲学、天文地理、人伦义理、忠孝节义等等，其核心思想又包括了“仁，义，诚，敬，孝。”学习三字经的同时，亦是学习了常识、传统国学及历史故事，以及故事内涵中的做人做事道理。

    反观千字文，这千字韵文大致可分为四个部分，第一部分从天地开辟讲起，提及了四时寒暑的变化，讲述了人和时代的变迁，其中亦不乏对人与自然之间关系的思考。第二部分重在讲述人的修养标准和原则，也就是修身工夫，对忠、孝和人的言谈举止、交友、保真等方面进行了深入的阐述。第三部分讲述与统治有关的各方面问题，最后第四部分主要描述恬淡的田园生活，表现了民间温馨的人情世故。

    千字文熔各种知识于一炉，并条理贯穿，毫无舛错，如舞霓裳于寸木，抽长绪于乱丝，无愧于绝妙文章。

    三字经的问世，某种程度上也是吸取了千字文中的长处。

    其实，单就玄微个人的看法，千字文的启蒙价值远大于百家姓，并不在三字经之下！

    尤其是千字文中对于人与自然的朴素思考，哪怕玄微至今都颇感受益良多。

    比起更像是给人定条定框的三字经，玄微还是觉得朴实自然中蕴藏无穷玄奥的千字文更符合他的口味一些。

    嘛，仁者见仁，智者见智了！

    至于为何不传授孩童们道德经，呵呵，玄微自认读了十多年都只是半碗水的程度，这些孩童哪怕通篇背了下来，估计也就只是背了下来而已。

    三大巨著之所以流传千年，作为孩童的启蒙读物，自然是有其道理的。

    



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