第119章 让刘放感到震撼的编程技术-第2/2页

    刘放把这两段代码进行对照，找到了它们之间的共同特点，他按照这个共同特点进行后续的查找，很快就找到了第三段被加入字符的代码。

    接下来的半个钟头，刘放一共找到了三十七段具有相同特性的问题代码，并且把它们进行了修复。

    随后刘放把计算机的控制权交给了陈主任，陈主任很轻松的打开了系统文件夹，他非常满意的点点头：“要不是有刘放，估计我们只能重装系统了，可是这样一来，我们保存在计算机中的文件也会跟着旧系统一起被清除掉，刘放，还是你厉害啊。”

    刘放谦虚了两句，然后在心里琢磨起来：这个人的编程技术当真厉害，仅仅少许一点字符，就改变了程序的功能，特别是对这些字符的伪装，实在是太完美了，差点就把我蒙骗过去，看来我的计算机技术还有待提高啊，恩，我一定要找到他，这样的高手才是我梦寐以求的老师啊！

    通过这件事，刘放发现陈主任和几位老师的计算机水平都不算太好，其他的不说，最起码他们在编程技术上确实不如自己。也难怪陈主任看了自己在计算机大赛上的作品后，会表现得那么夸张。

    刘放刚想到这里，陈主任就恼怒道：“这是谁干的？！为什么把刘放的作品删掉了？真是太不像话了！”

    陈主任原本想让几位老师见识一下刘放的编程技术，好让他们彻底服气，如此一来，他给刘放安排工作的时候，这些人才不会乱嚼舌根。

    可是等到他打开存放比赛作品的文件夹后，却发现刘放编写的程序全都不见了，其他参赛选手的作品却都在，这明显是有人故意为之，至于目的，陈主任觉得多半是因为嫉妒，是有人见不得刘放比自己强。



    本章完