第86章 谢老师的忧伤-第2/2页
看到最后一个段落，他轻舒一口气，觉得很爽。
转而一想，这种念头不对，这篇作文压根不能入眼，评个低分才对。
视线微微向左上方移，看到谢老师评的42分，老组长默默点头。
几分钟的功夫，科组长本来板着脸，但是看了这十篇作文，那万年不变的古板面容渐渐有了变化。
老组长的表情从一开始的严肃脸到铁青脸，又到面红耳赤脸，再到黯然微叹脸，也就是谢老师那副哀声叹气的表情。
只是老组长的思想境界比较高，哀声叹气之后，化成古井无波，看不到喜怒哀乐，仿佛暴风雨前的宁静。
看完这十张试卷，老组长和谢老师的心理是差不多的。
那就是小说，全是小说！
这是要闹翻天了！
还有一点，他们的分数普遍不高，没有一个是超过50分的。
不过这都不是重点，重点是他们为什么要写小说？
难道这一次的作文题目主题是写小说不成？
科组长目光一转，看向本次作文的主题——环保！
环保立意分明是写议论文的最佳立意方式，各种时事热点往上盖，高分妥妥的，为什么他们要用小说的方式，这不是脑子里有坑吗？
这里面肯定有猫腻！
“谢老师。”老组长顿了顿，“你们班这是……”
谢老师早已准备好，立马应道：“这个还得从那一天说起，年级第一人余然儿以成长为立意写小说作文，没想到有一些男生觉得很酷，竟然开始跟风了。”
看到老组长盯着他，谢老师不淡定了，“这个我也控制不了啊，笔在他们手上，写什么我管不到。当然我也做足了思想工作，年级第一人甚至上黑板写出‘写小说死路一条’，劝诫大家不要尝试。”
老组长点头，姑且是信了，拍拍他的肩膀，“不要怕累，思想工作要多做，莫助长歪风邪气。”
“我明白，我这不正因为思考工作如何有效开展而叹气吗……”
老组长走了，谢老师看着十张试卷，深吸一口气，又叹一口气，时而望天时而发呆，又回到最初的状态。
明天如何评卷？
哦不对，明天星期天，高三放一天假，星期一才评卷。
留给他思考的时间好像又多了。
本章完