101 园长-第2/4页

        第三间教室看起来是一间音律教室。进门那一侧的柜子里放着许多摇铃

    铃、手鼓、响板、笛子、木琴等。每件乐器都看起来小巧可爱，颜色花纹也十分鲜艳活泼。这间教室不像餐厅那样桌椅整齐，而是用细麻毯把地面抬高了一寸。一些被刻成花朵形状的小凳子、小桌子集中放在了教室的最后面摆着。可以想见，以后这里的教学将会十分灵活。

        第四间教室进门那面墙是一块大大的黑板。房间里摆放着整齐的小桌椅。最后面的那面墙是一排一人高的柜子，柜子下面没有柜门的部分是空着的，大约是用来给孩子们放东西的。柜子上半部分放着教材类的东西。

        文国公对这些东西看得很细，孩子们的课本都极其简单，只有一本拼音和一本识字。书比现在常见的书册要大一半，纸张也厚实许多，而且大多都是图画。看得出，这画图的人虽然功底有些差异，但都在尽量遵循一个模板在临摹。

        “这是小班的课本，后面还有一个中班和一个大班，课本我还没有弄好。不过，我是打算先让小班的孩子们花一年的时间学会拼音，和数数。然后，等到了中班和大班再教他们一些最简单的字和算术。等他们上完正好就可以去学里了。”明珠细说着自己的打算。

        文国公有些不明白：“不过是学几十个拼音和几个数字，这用得着花一年时间吗？我记得你表哥那会儿才半年就能背《弟子规》了。”

        “这就是表哥现在宁愿做个御前侍卫走武官的路子，也不愿意继承你衣钵的原因啊！”话才说完，明珠立刻就后悔了。这确实是文国公十分遗憾的一件事情，常常恨铁不成钢，明明苏玉泉的学识已经足够，他却情愿当个武官，也不肯做学问教化天下。

        见外祖父表情发怔，明珠只好硬着头皮解释：“如果集中精力让他们专门学这些，当然也可以学得很快。但这是以消耗他们对学习的热情为代价的。如果学习不再是乐趣，而是一种负担，那么就算孩子们进学前已经有积累了，但因为他们比其他孩子对上学更厌恶，很快，这些积累

    都会变得毫无意义。”

        当然，还有后面对学习的排斥，会让这些孩子学得比别人更慢，然后厌恶感会更强，最后恶性循环。就算一直强压着学习，最后也会反弹。这些话明珠没有说出口，但文国公也明白了。平生第一次，对自家孙子抱有了歉意。

        明珠见话题有些沉重了，便拿出一个盒子递给了文国公：“外公，您看看这个，这是粉笔，我让人用白石灰压制出来的，可以在前面的黑板上重复的写字。您要不要试试？！”

        拿着明珠递过来的一支粉笔，文国公仔细观察着，只见这支小指粗细的粉笔色泽雪白，外表十分光滑。拿着它走到了黑板前，文国公抬手便写了一首劝学诗。只见字体遒劲有力，笔触光滑细腻。看着显眼的黑板白字，文国公赞许的点了点头。

        明珠有些得意，这个粉笔可比前世的还要好，每一支都是全手工压制，粉笔表面还刷着一层薄薄的鱼胶，不仅美观不沾手，还丝毫不影响使用。啥？！太奢侈？！呵，有钱，就是这么任性！！

        后面的两间教室就是未来的中班和大班，格局和小班一样。

        在这一排屋子的转角处，是一个格外干净明亮的厕所。厕所被分成了一个个的小隔间，里面有和小凳子一样高的，石墩型的陶瓷恭桶。桶侧凹陷处，还搭着一根不知道做什么用的带着旋钮瓷管。一排矮矮的洗手台上铺着雪白的瓷板，洗手台每个凹槽，靠墙的正中间，也有一根和恭桶上一样的瓷管。文国公试着扭动旋钮，一注清澈的水流了出来。他试着洗了洗手，抬头一看，水晶镜面上连一丝痕迹都没有。整个厕所一尘不染，空气中还弥漫着皂角的香味。...

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