第105章 和老郭的缘分-第2/2页

    与人为善多好。

    于是他自我介绍说：“我叫唐明耀，多多指教。”

    “林勋。”

    这个名字，搭配他身上的旧军装，给人一种强烈的军人家庭出生的感觉。

    唐明耀问：“你家里有人当过兵？”

    “我爸当过，后来退伍了。”

    唐明耀点点头，心说果然如此，接道：“我爸也当过，后来转业了。”

    这就是共同语言了。

    两个陌生同学，在认识的第一时间，找到彼此身上的共同点，有助于加深彼此的认同感。

    同为军人后代，这是多么值得骄傲的一件事。

    等其他男生搬书回来时，唐明耀和林勋，已经混得比较熟了。

    晚上接下来的节目，是老一套的发书、自我介绍、选临时班干部，没什么意思，唐明耀全程走流程参与，表现并不积极。

    不过下课之后，老郭还是专门把他叫到了教室外，单独谈话。

    要知道前世唐明耀读了三年初中，再到高中部进入老郭的班级里时，人都还记得他，这辈子他入学考试成绩更加突出，在初中做过的事更是传遍了大半个初中部，老郭没理由会忘了他。

    两人在走廊上，单独聊了几分钟。

    主要是老郭说，唐明耀听，大意是：“你成绩很好，功底很扎实，去年考试我就看出来了。你小子果然争气，一年就读完初中，进入高中了，以后在我班上好好学习，天天向上！有学习和生活上的困难，单独来找我。”

    啧！

    中考状元就是不一样。

    特权！

    人的本性都是喜欢好的，不喜欢差的，老师也不能免俗，总是会下意识更多的照顾尖子生一些。

    唐明耀享受了特权，自然不会鄙视，诚恳的点头致谢之后，回教室上课。

    接下来，他就摆开新拿到手的高中教材，规划起了接下来的学习节奏。

    高中要不要超纲学习？

    这是第一个要确定的事。

    唐明耀翻开教材，发现没有想象中那么难，毕竟前世曾经学过一遍，还考上了大学，此时一看到上面的内容就有种熟悉感。

    于是他决定，还是要超纲学习。